воскресенье, 4 мая 2014 г.


Модуль 9. Рефлексія 

Під час опрацювання цього модуля я проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів,  обговорила приклади учнівських робіт з колегами та способи їх оцінювання. Також створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та інструменти для підсумкового оцінювання. Доповнила План вивчення теми інформацією, що включала в себе диференціацію навчання учнів.

Комментариев нет:

Отправить комментарий